2026年5月27日星期三

《我的大观园》红楼梦桌游


《我的大观园》是马来亚大学 (UM) 的红楼梦研究中心制作的桌游。我最近结识了一位老师朋友佩玲,是中国四大名著的专家,专门办研讨和导读四大名著的课程。她计划给四大名著设计桌游,用来做教材,让课程更生动有趣。她是因为看了我的部落格贴文所以联系我的。我的贴文正好就是谈我自己设计的红楼梦游戏。我们约了见面,交流交流。她想试试看我的游戏,同时她也带了《我的大观园》,我们一起试玩。她之前一直还没有机会凑够人玩。


游戏应该算是正式推出了,有完整的盒子、配件,不知道印了多少份。游戏是双语的,有中文和马来文,没有英文。这是有本土化的红楼梦,里面的角色穿的是峇峇娘惹 (Baba & Nyonya) 服装,而不是传统的中国服装。峇峇娘惹是马六甲王朝的年代从中国来到马来西亚的中国人的后裔,在这里的几百年间已经成为了独有的文化。 


游戏机制是简化了的《百万富翁》,最高人数是四个人。大家开始有五百两。玩家甩骰子走动棋子,游戏进行中有机会买地、盖房子、收租。一旦有人破产就游戏结束,谁最有钱就是赢家。玩家也可以事先说好要玩多长时间,时间到就看谁钱最多。


图板是双面的,一边是中文、另一边是马来文。也不能叫图板,这其实是一张纸。大部分的格子都有红楼梦故事里的特定建筑或地点,这是挺有趣的,呈现出了小说里的元素。有些格子会让玩家玩小游戏,例如可以考验彼此的红楼梦知识,甚至有一个需要玩家唱歌。


游戏里的两种卡牌粉红色的叫命运卡,蓝色的叫机会卡。棋子停在命运格子或机会格子,就要抽牌然后按照牌上的指示做事。命运卡上有很多故事里的人物,这是可以用来认识各人物和故事情节的。 

机会卡有故事的其他元素,例如一些谚语


每一个格子有编号,方便玩家走动的时候计算要走到什么地方。这是挺实用的。《我的大观园》里买地、盖房子和收租机制和《百万富翁》有点不同。当停在对手的地上,要付的租金是和地的价格一样的,很贵!这游戏里做地主还真好赚,收租一次就回本。规则书没有很精准的解说这方面的规则,我们是这样解读。

我们试玩这一组人有很不同的桌游经验。阿祺是资深玩家、Kiwi 有一点桌游经验、佩玲则是桌游新手。对桌游老手来说,《我的大观园》很快就看出是新手设计师的游戏。或者应该说是圈外人设计的游戏。这也并不奇怪,设计师是研究红楼梦、研究文学的,不是研究游戏设计的。我们给了佩玲一些反馈,让她可以和红楼梦研究中心的朋友分享。我们发现的一个情况是玩家很容易破产。开始的五百两其实是很少的,连续两三件倒霉的事就很快钱全没了。 


这些都是地契,上面都是红楼梦里的地点。撇开游戏机制不谈,《我的大观园》有很多小说里的元素,确实有达到制作游戏的初衷,就是能谈论红楼梦。 


这些骰子不是拿来走动的,而是用来标记一块地盖了多少房子。在一块地盖第一个房子的时候,就要放一个骰子并显示房子那一面。盖更多房子后,就把骰子转到其他的数字。一块地最多能有六个房子。 


我们建议了移除右边这一张命运卡。这张卡的效果是再抽一张卡。从游戏机制的角度看,这是没有意义的。不过我不熟悉这人物,或许他的命运卡有这样的效果后面有更深的意义想表达。 


在马来西亚能看见有不同的人在不同的场景下制作桌游,是鼓舞的。这表示越来越多人认识桌游,也对桌游有正面的想法,不只是儿童的玩具。

在另一件事上,我、Jon(《King & Peasant》)、I-van(《The HR Game》)有和一位历史讲师交流。她是在桌游活动上认识 Jon 的。她在构思把学生的功课 (assignment) 设置成要设计一套桌游,所以想问问我们是否可行、要注意什么事等等。在 AI 的时代里,写文章这件事能交给 AI 做,变得学生少了动力认真自己做阅读和研究。讲师的用心是希望让 assignment 变得有趣一点,学生的学习才会更有效。

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