《我的大观园》是马来亚大学 (UM) 的红楼梦研究中心制作的桌游。我最近结识了一位老师朋友佩玲，是中国四大名著的专家，专门办研讨和导读四大名著的课程。她计划给四大名著设计桌游，用来做教材，让课程更生动有趣。她是因为看了我的部落格贴文所以联系我的。我的贴文正好就是谈我自己设计的
红楼梦游戏。我们约了见面，交流交流。她想试试看我的游戏，同时她也带了《我的大观园》，我们一起试玩。她之前一直还没有机会凑够人玩。
游戏应该算是正式推出了，有完整的盒子、配件，不知道印了多少份。游戏是双语的，有中文和马来文，没有英文。这是有本土化的红楼梦，里面的角色穿的是峇峇娘惹 (Baba & Nyonya) 服装，而不是传统的中国服装。峇峇娘惹是马六甲王朝的年代从中国来到马来西亚的中国人的后裔，在这里的几百年间已经成为了独有的文化。
游戏机制是简化了的《百万富翁》，最高人数是四个人。大家开始有五百两。玩家甩骰子走动棋子，游戏进行中有机会买地、盖房子、收租。一旦有人破产就游戏结束，谁最有钱就是赢家。玩家也可以事先说好要玩多长时间，时间到就看谁钱最多。
图板是双面的，一边是中文、另一边是马来文。也不能叫图板，这其实是一张纸。大部分的格子都有红楼梦故事里的特定建筑或地点，这是挺有趣的，呈现出了小说里的元素。有些格子会让玩家玩小游戏，例如可以考验彼此的红楼梦知识，甚至有一个需要玩家唱歌。
游戏里的两种卡牌粉红色的叫命运卡，蓝色的叫机会卡。棋子停在命运格子或机会格子，就要抽牌然后按照牌上的指示做事。命运卡上有很多故事里的人物，这是可以用来认识各人物和故事情节的。
机会卡有故事的其他元素，例如一些谚语
每一个格子有编号，方便玩家走动的时候计算要走到什么地方。这是挺实用的。《我的大观园》里买地、盖房子和收租机制和《百万富翁》有点不同。当停在对手的地上，要付的租金是和地的价格一样的，很贵！这游戏里做地主还真好赚，收租一次就回本。规则书没有很精准的解说这方面的规则，我们是这样解读。
我们试玩这一组人有很不同的桌游经验。阿祺是资深玩家、Kiwi 有一点桌游经验、佩玲则是桌游新手。对桌游老手来说，《我的大观园》很快就看出是新手设计师的游戏。或者应该说是圈外人设计的游戏。这也并不奇怪，设计师是研究红楼梦、研究文学的，不是研究游戏设计的。我们给了佩玲一些反馈，让她可以和红楼梦研究中心的朋友分享。我们发现的一个情况是玩家很容易破产。开始的五百两其实是很少的，连续两三件倒霉的事就很快钱全没了。
这些都是地契，上面都是红楼梦里的地点。撇开游戏机制不谈，《我的大观园》有很多小说里的元素，确实有达到制作游戏的初衷，就是能谈论红楼梦。
这些骰子不是拿来走动的，而是用来标记一块地盖了多少房子。在一块地盖第一个房子的时候，就要放一个骰子并显示房子那一面。盖更多房子后，就把骰子转到其他的数字。一块地最多能有六个房子。
我们建议了移除右边这一张命运卡。这张卡的效果是再抽一张卡。从游戏机制的角度看，这是没有意义的。不过我不熟悉这人物，或许他的命运卡有这样的效果后面有更深的意义想表达。
在马来西亚能看见有不同的人在不同的场景下制作桌游，是鼓舞的。这表示越来越多人认识桌游，也对桌游有正面的想法，不只是儿童的玩具。
在另一件事上，我、Jon（《King & Peasant》）、I-van（《The HR Game》）有和一位历史讲师交流。她是在桌游活动上认识 Jon 的。她在构思把学生的功课 (assignment) 设置成要设计一套桌游，所以想问问我们是否可行、要注意什么事等等。在 AI 的时代里，写文章这件事能交给 AI 做，变得学生少了动力认真自己做阅读和研究。讲师的用心是希望让 assignment 变得有趣一点，学生的学习才会更有效。
