游戏大纲
这是以史前古文明和古迹为主题的纸牌游戏。玩家扮演的不是人类文明的始祖，而是上一个人类文明的末日学者。文明在没落，身为学者要把知识保留起来，希望有一天新的文明崛起，这些知识会重见天日。
游戏最重要的机制是古迹被时间摧残。玩家可以起古迹，古迹大部分有知识。每一回合结束，所有的古迹会衰退一步。当衰退到零的时候，如果上面还有未保存好的知识，这些知识就会成为失传的知识，是会扣分的。玩家要起古迹是为了有分数，古迹也有各种能力，但是上面的知识同时需要设法处理掉，要不然失传了就要付上历史责任。
玩家图板上方可以放两行古迹，每一回合结束时古迹会往左边衰退。有衰退完的古迹才会正常得分。游戏在有人有十四个衰退古迹后结束。那时候还在衰退中的古迹一个只有一分。
玩家图板上有空格可以放五个工具。这些工具有不同的功能，会对玩家有很大的帮助。工具和古迹的能力都是长期性的。不过古迹的能力一旦古迹完退了，自然就不再生效。
这些科技是另一种牌。这些都是一次性的能力。有些可以直接拿，有些需要有符合特定条件才可以拿。科技有三类，有些古迹的得分会按照玩家收集到的科技做。科技有分第一级和第二级。第二级的都是用来得分的。
这是其中一个工具。每当学习科技，就可以把古迹上的一个知识拿走。这游戏里玩家需要小心管理古迹上的知识，要千方百计尽快移除，不要变成失传知识被扣分。
亲身体验
要选择建哪一些古迹是有趣的。有很多古迹的能力是有互助关系的，如果配搭得好，可以有效移除知识，也可以高效率得分。古迹要放什么位置是有规定的。如果想放别的位置就得付费。手牌管理很重要。游戏里有一种行动是抽牌，可是连规则书也鼓励玩家尽量不要使用这行动，而要运用古迹、工具或科技的能力抽牌。有些古迹要起是要付费的，也就是要弃掉其他的牌。所以手牌充足是重要的。
游戏也有一种行动是移除知识。这是一个行动移除一个知识。这其实是低效率的做法。最理想的是运用古迹、工具和知识去做移除。这游戏很重视各种能力的自动启动、重复启动。
古迹的经营是有挑战性的。时间的流逝是可怕的。玩家最理想的情况是设置一些会重复自动启动的能力来移除知识。有时候则要靠一次性的行动移除。有一个有趣的地方是不一定有失传知识就是坏事。有些能力反而是要有失传知识才能启动。例如有一个古迹在有二十个失传知识时可以移除十五个。这是很划算的。我可以不顾后果起一大堆古迹，任由知识失传，然后到游戏后期才用这厉害的古迹一口气移除十五个失传知识。少扣十五分就等于是得了十五分。
学习了的科技放右边。完成衰退的古迹叠在一起放左边。还在衰退中的古迹放上面。
玩家随时可以查看已经衰退的古迹
每一个古迹会注明分数值（星星）和要放多少知识（手卷）
这是游戏体验良好的牌组游戏 (tableau game)。每一张牌都有独特能力。玩家的任务就是找出好的组合。衰退机制是让玩家有紧迫感和危机感的。玩家要在有限的时间和资源下尽量争取夺分。这是需要懂得取舍、懂得规划的。
没有评论:
发表评论